“Por que eu tinha interesse em ler?”

Eu tenho um problema muito sério. Seis meses atrás, percebi que meu interesse em ler desaparece. Eu costumava ler absolutamente tudo o que cairia pelo braço, mas agora preciso ler a “guerra e o mundo”, mas não posso. A velocidade de leitura diminuiu literalmente para 15 páginas por hora e mais cedo eu poderia “engolir” 100 páginas em uma hora. Isso apesar do fato de que, em quatro anos, eu mesmo expressei o desejo de aprender a ler. E por muitos anos seguidos, li tudo o que o pai trouxe para mim.

Nas séries 5-7, um professor maravilhoso ensinou russo e literatura, toda a aula leu livros sem exceção. Todos respeitavam a professora e seu gosto literário (geralmente ela dava livros para leitura extracurricular não sob o programa, mas seu favorito, naturalmente correspondente à nossa idade e interesses). Na 8ª série, mudei para outra cidade. A russa e a literatura começaram a ser conduzidas por outra mulher com quem imediatamente tivemos um conflito: ela acreditava que meu conhecimento não é suficiente para me colocar “cinco”. E em lições de literatura, ela não contou nada sobre livros interessantes ou sobre a vida dos escritores. Eu apenas parei de respeitá -la.

Na 9ª série, as relações com ela mais ou menos foram estabelecidas, comecei a “alcançar” os “cinco” anteriormente inacessíveis. Preparação aprimorada para o GIA começou. E em abril-maio, eu me aproximei dela com uma pergunta (de fato, porque eu não tinha mais ninguém para recorrer): “H.Yu., Eu parei de ler. Quase completamente. Já estou cometendo erros de ortografia, o que não foi observado anteriormente. O que devo fazer?”” Sasha, logo os exames. Tenho certeza de que isso se deve a uma sobrecarga nervosa. Isso certamente passará após os exames “. Mas um mês e meio se passou! E nada muda, ou talvez até piorasse. Então, por que o interesse desapareceu? E o mais importante: o que fazer com isso? Eu realmente quero ler alguns livros para ganhar experiência pessoal e fazer uma opinião sobre um ótimo trabalho.

Alexandra, 16 anos

Você está perdido e não entende o que aconteceu: como uma garota que sempre leu uma compulsão, perdeu o interesse em ler – e o que fazer com ela. Vamos pensar sobre a natureza desse interesse. Talvez vamos entender algo sobre o retorno dele, porque isso é importante para você. Então, você mesmo queria aprender a ler cedo, por muitos anos seguidos, você leu tudo o que o pai trouxe. Então você teve um professor maravilhoso em quem eu li a aula inteira.

Veja: Os primeiros dez anos da experiência do seu leitor passaram sob os auspícios de pessoas importantes que selecionaram um círculo de leitura e sabendo como cativar. E então – movendo -se, outra escola, relações tensas com o novo “literário”, toda a oitava série foi até você nesta luta, no nono que você ganhou não apenas cinco, mas também outra atitude. Mas, enquanto isso, o interesse em ler derretido e a velocidade diminuiu bastante, como se a fonte da “unidade do

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leitor” seque.

Parece -me que isso aconteceu: depois de ler com o apoio e com a aprovação dos anciãos, e foi legal. A propósito, você não está sozinho: na velha escola, eles leem tudo. É tão organizado que, por enquanto, precisamos da liderança e apoio de nossos interesses: em certo sentido, estudamos para professores e pais. Na oitava série, você certamente precisava provar que é um “aluno forte”, como eles disseram na escola no meu tempo (talvez agora eles dizem). Esta é uma história completamente diferente e outro motivo – não entusiasmo pelo assunto, mas ganhando uma classificação alta e relacionamentos sérios.

Aparou -se, provado. A figura do “leitor sênior” mudou muito, isso não é mais um patrono inspirador, mas um examinador estrito, mesmo que um favorável. E sem esse “leitor sênior”, você ainda não aprendeu a fazer, então um tipo de vazio formou. Parece-me que, por sua vez.

Enquanto esse “outro” está crescendo, e você toma os seus sentidos após os exames, pense em como obter um círculo de comunicação que consistiria em ler colegas ou pessoas um pouco mais antigas. Afinal, bons livros podem ser discutidos e jogando uns aos outros não apenas com os professores, esse é um dos prazeres ao longo da vida dos “homens lendo”.

E se na sua classe nesses tópicos não for aceita e as pessoas se preocuparem apenas com os resultados dos exames, os interlocutores serão encontrados em outras cidades e até países. Por que não estabelecer um clube virtual de jovem livro? Você pode até fazer do seu ex -professor seu presidente honorário, por esse assunto.